与机器人下围棋，体验高尔夫、击剑等“小众”运动项目，感受艺术体操、羽毛球等奥运项目，学习安全急救知识 ……2018年至今，由杭州青少年活动中心体育部组织开展的流动少年宫“体育大课堂”志愿服务，通过提供优质的教育资源与体育健康服务，为偏远地区的孩子们送去了关爱，让他们能够接触到城市中的体育项目，打破了地域限制，实现了教育平等，实现体育共富。

　　日前，由国家体育总局群体司组织开展的2024年全民健身志愿服务优秀案例征集名单揭晓，流动少年宫“体育大课堂”志愿服务在关爱青少年领域脱颖而出，入围优秀案例行列。

　　流动少年宫“体育大课堂”志愿服务活动自2018年发起以来，致力于推动教育均衡发展，积极融入体育共富的理念，成为促进青少年全面发展和健康成长的重要力量。服务团队由国际级健将、国家级健将、一级运动员、二级运动员、社会体育指导员以及各类体育项目专业突出人才的体育教师构成，主要服务浙江省内体育资源较薄弱的小学、幼儿园人群。

　　活动通过流动的形式，将城市中的优质体育教育资源带到农村和偏远地区，实现体育资源的均衡配置。同时，采用资源共享的模式，丰富孩子们的课余生活，为他们提供更多接触和体验体育运动的机会。六年来，活动共面向683所学校开展了102场志愿服务，惠及数万余名少年儿童。不仅丰富了孩子们的课余生活，还为他们提供了更多接触和体验体育运动的机会，促进了体育素养的全面提升。

　　流动少年宫“体育大课堂”活动不仅注重体育活动的开展，还积极融入健康教育内容。活动采用了跨部门、跨领域的合作模式，整合各方资源，促进社会力量的广泛参与和协作。随着项目的不断深入，浙江省青少年活动中心还与省疾控中心、省儿童医院共同携手，通过疾控知识普及和健康义诊等形式，增强了孩子们的健康意识和自我保护能力。

　　流动少年宫“体育大课堂”志愿服务活动首任负责人、杭州青少年活动中心体育部教师张毅介绍说，在多年前志愿服务的过程中，曾见到经济落后、信息闭塞地区的孩子们对新鲜事物的渴望与追求，这也坚定了他践行志愿服务的决心。张毅表示，希望更多人了解到还有很多青少年需要我们去关爱。希望更多人可以加入志愿服务的行列，为青少年的身体健康做出力所能及的贡献。

　　张毅介绍，未来，流动少年宫“体育大课堂”将进一步加强课程体系上的建设，加入更多有趣的运动项目，走进更多的学校、社区，让更多人能够接触到更多、更丰富的体育项目，感受运动的魅力。同时，作为志愿服务中的参与者，教师、志愿者也要不断加强自己的业务能力，不仅要教会孩子们如何运动，更要教会他们怎么安全运动、保护自己，形成长期的安全运动习惯，受益终身。